第960章
“妈,还是您回屋再休息一会儿吧。”施晴放下小说,站起身,有理有据道:“坐车是很累的一件事,您跟爸昨天才刚回来,肯定没那么容易歇过来。”
为了避免婆婆继续跟自己争,施晴说完之后,立即转移话题道:“妈,蛤蜊油您抹了吗?”
“抹了。”祝淑梅点了点头,把手伸出来,笑着问道:“小晴,你看看,是不是比昨天好多了?”
“嗯,是比昨天好很多。”施晴回道。
祝淑梅扶着施晴坐下,然后拉了一把小板凳,放到了施晴旁边的位置。
落座后,祝淑梅瞥了一眼施晴看的小说,问道:“小晴,那本书你看到哪儿了?”
施晴微怔,然后拿起小说,如实回道:“看到第二十九页了。”
“哦,其实这本书,妈也挺爱看的。”祝淑梅接过施晴手里的小说,从前翻,迅速瞥了两眼目录,回忆起前二十九页的大致内容,然后跟儿媳谈论人物、剧情,以及主观点评。
一开始,施晴还能接的上话。
但等祝淑梅开始主观点评,直接让施晴给听愣了!
从写作手法到写作风格,再从创作者到读者,祝淑梅全方位进行点评。
施晴完全插不上话,只感觉婆婆不愧是当过老师的人,着实是很厉害!
半晌,祝淑梅停下点评,想到自己刚刚说了那么多,媳妇儿没接上话,连忙露出一个歉意的笑容,说道:
“小晴,你别介意啊,这是妈以前做老师的时候,留下的职业病,一不注意就说很长时间。”
施晴笑道:“妈,您说的我挺爱听的。”
“真的吗?”祝淑梅眼中一亮。
“嗯。”施晴点头承认,满脸真诚。
祝淑梅搬起小板凳,朝着施晴的方向挪了挪。
婆媳俩紧挨在一起,看起来很是亲密。
不过,祝淑梅也没再继续给儿媳妇“上课”,而是说道:“小晴,我给你讲讲白哲小时候的事吧。”
这是她昨晚就计划好,用来跟儿媳妇迅速拉近关系的一个方法。
果然,施晴表现出很感兴趣的样子,点头道:“好呀!”
祝淑梅挽住施晴的胳膊,说道:“白哲小时候,大概也就三、四岁吧,有一回他爸抓了只鸟,让他养着玩,小孩子哪儿会养鸟啊,没过几天,就让他给养死了,你猜鸟死了之后,他怎么做的?”
“怎么做的?”施晴兴冲冲的问道。
祝淑梅回道:“白哲把鸟给埋了,还跪下来磕了三个头,还想着给鸟烧点纸钱。”
“啊?”施晴瞪大美目,接着“噗”的一声乐了出来。
她着实没想过,自家男人还干过这种事。
祝淑梅继续说道:“白哲上小学的时候,有一天放学回来,他跟我和他爸说,老师让带把豆子去学校,我跟他爸还很纳闷,带把豆子去学校干嘛?”
“结果你猜怎么着,人家老师其实说的是让带把凳子,他给听错,听成豆子了。”
“因为学校要开运动会,凳子不够用,等第二天到了学校,别人都坐着看运动会,就他一个人傻乎乎在那儿站着。”
施晴听完,不由掩着嘴巴,发出银铃般的笑声,接着问道:“妈,还有吗?”
“有,可多了,你听妈慢慢给你讲。”祝淑梅继续说道: