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第960章

“妈，还是您回屋再休息一会儿吧。”施晴放下小说，站起身，有理有据道：“坐车是很累的一件事，您跟爸昨天才刚回来，肯定没那么容易歇过来。”

为了避免婆婆继续跟自己争，施晴说完之后，立即转移话题道：“妈，蛤蜊油您抹了吗？”

“抹了。”祝淑梅点了点头，把手伸出来，笑着问道：“小晴，你看看，是不是比昨天好多了？”

“嗯，是比昨天好很多。”施晴回道。

祝淑梅扶着施晴坐下，然后拉了一把小板凳，放到了施晴旁边的位置。

落座后，祝淑梅瞥了一眼施晴看的小说，问道：“小晴，那本书你看到哪儿了？”

施晴微怔，然后拿起小说，如实回道：“看到第二十九页了。”

“哦，其实这本书，妈也挺爱看的。”祝淑梅接过施晴手里的小说，从前翻，迅速瞥了两眼目录，回忆起前二十九页的大致内容，然后跟儿媳谈论人物、剧情，以及主观点评。

一开始，施晴还能接的上话。

但等祝淑梅开始主观点评，直接让施晴给听愣了！

从写作手法到写作风格，再从创作者到读者，祝淑梅全方位进行点评。

施晴完全插不上话，只感觉婆婆不愧是当过老师的人，着实是很厉害！

半晌，祝淑梅停下点评，想到自己刚刚说了那么多，媳妇儿没接上话，连忙露出一个歉意的笑容，说道：

“小晴，你别介意啊，这是妈以前做老师的时候，留下的职业病，一不注意就说很长时间。”

施晴笑道：“妈，您说的我挺爱听的。”

“真的吗？”祝淑梅眼中一亮。

“嗯。”施晴点头承认，满脸真诚。

祝淑梅搬起小板凳，朝着施晴的方向挪了挪。

婆媳俩紧挨在一起，看起来很是亲密。

不过，祝淑梅也没再继续给儿媳妇“上课”，而是说道：“小晴，我给你讲讲白哲小时候的事吧。”

这是她昨晚就计划好，用来跟儿媳妇迅速拉近关系的一个方法。

果然，施晴表现出很感兴趣的样子，点头道：“好呀！”

祝淑梅挽住施晴的胳膊，说道：“白哲小时候，大概也就三、四岁吧，有一回他爸抓了只鸟，让他养着玩，小孩子哪儿会养鸟啊，没过几天，就让他给养死了，你猜鸟死了之后，他怎么做的？”

“怎么做的？”施晴兴冲冲的问道。

祝淑梅回道：“白哲把鸟给埋了，还跪下来磕了三个头，还想着给鸟烧点纸钱。”

“啊？”施晴瞪大美目，接着“噗”的一声乐了出来。

她着实没想过，自家男人还干过这种事。

祝淑梅继续说道：“白哲上小学的时候，有一天放学回来，他跟我和他爸说，老师让带把豆子去学校，我跟他爸还很纳闷，带把豆子去学校干嘛？”

“结果你猜怎么着，人家老师其实说的是让带把凳子，他给听错，听成豆子了。”

“因为学校要开运动会，凳子不够用，等第二天到了学校，别人都坐着看运动会，就他一个人傻乎乎在那儿站着。”

施晴听完，不由掩着嘴巴，发出银铃般的笑声，接着问道：“妈，还有吗？”

“有，可多了，你听妈慢慢给你讲。”祝淑梅继续说道：