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五十训练因材施教（第2页）

“你在想？赛场上对手会给你那么多时间想吗？”

李伟不做声了。

“明天去二队吧。什么时候学会跑，什么时候再回来。”常诚最后说道。李伟瘪着嘴，眼泪噼里叭啦往下掉。硬是没让自己哭出声来。

“我随时会去检查，如果还不行，就去新生队吧。”常诚又补了一刀。

办公室里，常诚把肖志也叫了过来：“今天你也看到了，这两天训练你帮忙和李伟沟通一下。找找原因，为什么在训练时不想跑。去年都还好的。”

“是啊，我也很奇怪，李伟技术很不错，就是不想跑。基础训练颠球时就在一小块地方活动，球从来不会被踢得很远很高，他的颠球能力，球感在队里都是拔尖的。”黄竞也说道。

“好的，交给我了。”肖志答应着。

“明天把毛乐提上来吧。”

“好的。”

一周时间很快就过去了，肖志找到常诚。“找到原因了。”

“什么原因？”

“李伟有个偶像。”

“很正常啊，球队里那个小家伙没有偶像。”

“贝尔巴托夫，你认识吗？”肖志说了一个常诚从没听过的名字。

“谁？现在出名的球员有这一号吗？”

“听他说是德甲的球员，勒沃库森的球员。”

“德甲？”常诚纳闷的打开电脑，看着网上德甲勒沃库森的消息。好一会才抬起头。这也太扯了。着名的罗纳尔多，罗纳迪尼奥，巴蒂斯图塔，都不入这小子的法眼，怎么就看上这个技术一流，在场上却不愿多跑一步的贝尔巴托夫呢？

常诚看着眼前回到一队的李伟，这一个礼拜他变得积极多了，跑动也多了，不过话却少了很多。

“你觉得贝尔巴托夫厉害吗？”

李伟嗯了一声。

“我看了他的比赛的，的确厉害。技术一流，踢球又很优雅，潇洒。很吸引人。”

“还很能进球。”李伟补充一句。

“对，”常诚笑了笑，“你想过他为什么能进去吗？”

“技术好，射术好。只要把球给他，他就能进球。”

“有道理。”常诚点点头笑了，笑得像只老狐狸在哄骗可怜的小兔子，“那他为什么总是能接到队友的传球？”

“这个～”李伟傻了，他踢球有两年了，也经常看球。他知道前锋总是处于被盯防状态，可贝尔巴托夫怎么会经常接到传球？对于这个问题他还从来没想过，他总是关注着贝尔巴托夫潇洒地把球送入对方大门。

“是他没人盯防吗？”李伟试探的问了一句。

“对啊，那他为什么没人盯防呢？”

李伟突然想到常教练经常说得四个字“无球跑位！”

“观察，思考，决断，行动，不光是拿球队员要做的，无球队员更需要。”常诚说完后就不再开口，他要让李伟自己再想想。

之后的训练，李伟有变化了，开始跑动，刚开始有些急，不停地跑动着。后来，一天比一天好，跑动越来越少，但是只要一动，就能处在对手的防守空隙里。

球队越来越好，每天训练后的交流探讨，解决了不少新老问题。在冯雅辛和廖晨两员大将离开后，黄辰和魏涛逐渐顶替上来，隐隐有超越他们的迹象。

这个学期一队也时不时的和一些小学，还有一些u13的球队进行交流。不再是五对五的五人制比赛，而是八人制比赛，或者十一人制比赛。为下一次的全国比赛做准备。

其中还有个小花絮，周朝阳想看看德育小学的实力怎么样，主动帮忙联系江城最强的小学足球队，辅仁小学足球队。辅仁小学教练一听是德育小学，脸都黑了，决定好好教训一下这个不知天高地厚的德育小学。在他们看来这次如果他们球队的队员去肯定也能拿冠军。

比赛是十一人制，德育小学勉强凑出一只球队。还有好几个二队提上来的低年级球员。比赛结果却是让人大跌眼镜，德育小学三比一击败对手，丢的一球是在比赛快结束时丢的，当时场上没有一个六年级的队员，连守门员都换上二年级的王成……。

德育小学一跃成为下一届晚报杯冠军的热门球队。，