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第62章（第2页）

季陆离立刻认出那是他也&nj;记得的调子。

直到他上小学，简如兰都还会偶尔在睡前哼给他&nj;听。

轻柔恬静的调子到最后因止不住的颤抖而支离破碎。

她低下头，用手抵住额头，无声地落泪，喉咙压抑着想痛哭的冲突，她近乎窒息。

&ldo;令仪，你、你怎么可能……怎么可能，记得。&rdo;简如兰站起来，难以置信，连声音都在抖。

整个客厅里的所有人都无法再保持冷静。

苏德民急切地问：&ldo;令仪，你什么&nj;意思，你是记得婴儿时期的一切？&rdo;

周清双手捂嘴，瞪大双眼后失声痛哭。

她竟然对苏令仪承受的这一切一无所知。

原来这个孩子，这么&nj;十几年来，一直背负着这样沉重的记忆在生活。

苏德民突然想起了小学时有回他&nj;被请家长。

英语老师打电话让他去学校，说苏令仪倔得不愿意背，甚至不愿意读一个单词。

到的时候，苏令仪站在老师桌前，老师无可奈何地循循善诱：&ldo;你平时背单词是班上最&nj;厉害的，怎么这个背不住，不就是abandon吗，苏令仪，不能这样任性不想学习呀。&rdo;

他&nj;到的时候，看见小女孩倔强地绷着嘴角，泪水不断落下。

最&nj;后老师被苏令仪的态度气到，罚她大声地把这个单词念十遍。

苏令仪突然张开嘴，放声大哭，像是突然被夺走了所有玩具般，惹得全办公室老师都看过&nj;来。

英语老师不知所措，连忙说不读也罢，下回再摆正学习态度。

可女孩儿带着哭腔开始读那个单词。

一次比一次大声。

abandon、abandon‐‐

不得已的舍弃、丢弃，与离开。

第032章

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